Rejoindre une classe projet, Learn with BandLab, Music education for everyone.

Music creation features can enable students to embark on a musical learning journey that unleashes their creativity and fosters collaboration with their peers

Cliquez sur https://edu.bandlab.com  puis sur Start as a student > Join Classroom > Enter your invite code : H W U X I T >connection avec Google (votre adresse nomprenom@martonne.org).

Téléchargez les fichiers de captation des sons enregistrés dans votre domicile.

Protocole : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=90

Mixer à loisir

Pour découvrir les fonctions de l'application ou du service en ligne essayez de mixer avec l'ensemble de vos sons captés au domicile.

Regarder le tutoriel Bandlab Mix Editor de 48mn

Les musicien·ne·s de plus de 13 ans peuvent créer un compte personnel...

IMPORTANT s'inscrire en utilisant votre courriel personnel. 

Si vous avez moins de 13 ans vous devez OBLIGATOIREMENT demander à vos parents.

https://www.bandlab.com/sign-up

Télécharger les applications pour smartphone

Pour celles et ceux qui désirent travailler avec leur tablette ou leur smartphone vous pouvez installer les applications :

• App Store : https://apps.apple.com/app/apple-store/id968585775
• Google Play : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.bandlab.bandlab&referrer=utm_source%3Dwww.bandlab.com%26utm_medium%3Dbanner%26utm_content%3Dlanding%2520top

Du fil au flou : un film sur l’histoire du textile à Laval

Durant quatre années, le réalisateur Pierre Guicheney a arpenté les lieux de mémoire du textile à Laval en prenant soin d’interroger témoins et historiens de cette aventure séculaire qui, génération après génération, a façonné l’image de notre cité. De la légendaire modernisation de l’appareil de production par Béatrix de Gâvre au Moyen-âge en passant par le 18e siècle et la belle époque des hôtels particuliers de la bourgeoisie marchande, retrouvez les traces de ce patrimoine inscrit depuis dans la modernité avec le développement des grandes filatures de coton. Certaines, comme les Tissus d’Avesnières ou TDV, existent encore au point de perpétuer un héritage mis en lumière par un document audiovisuel exceptionnel.

Le DVD du film d’une durée de 73mn est en vente au prix de 5 euros à l’accueil de l’OTSI du Pays de Laval.

Une histoire du textile à Laval

L'histoire du textile à Laval s’étend de l'époque gallo-romaine à nos jours.

La ville, dans le département de Mayenne en France, se développe autour du château des ducs de Laval, principalement grâce à l'industrie textile, les toiles de lin de Laval sont exportées dans toute l'Europe et même vers l'Amérique au xv^e et xvi^e siècle. À tel point qu'au xvi^e siècle, le comte de Laval, Guy XIX de Laval, a conféré le monopole de la production, de la vente et de l'exportation du textile aux Lavallois. La Révolution française et l'Empire porteront un coup fatal à cette réussite. Cette industrie ne verra son déclin arriver qu'au début de la révolution industrielle au xix^e siècle avec la mécanisation des métiers à tisser. 

Origine

Dès la période gallo-romaine, on utilisait le lin et le chanvre. Et c'est à partir du xii^e siècle que l'on s'est mis à l'exploiter dans le secteur du textile en Mayenne. L'activité est devenue la principale source de revenus de Laval et de la Mayenne.

Le Clerc du Flecheray indique qu'à une époque reculée, les Lavallois se livraient à la fabrication de serges et autres étoffes de laine. Cette branche d'industrie devait même avoir une grande importance. Cette manufacture perdit beaucoup de sa valeur par l'introduction des fabriques de toiles, dans les dernières années du xiii^e siècle et le commencement du xiv^e siècle.

Les débuts de la toile

La tradition indique que Béatrix de Gavre, épouse de Guy IX de Laval, Comte de Laval, fait venir du Comté de Flandre des ouvriers tisserands qu'elle fixa à Laval.

Les ouvriers flamands enseignent le secret du blanchissage. Ce transfert de technologie serait l’origine du développement de la culture du lin et du textile en Mayenne.

En savoir plus sur le textile à LAVAL via Wikipédia

La chaine Youtube du service Patrimoine de la ville de Laval

https://www.youtube.com/user/LavalPatrimoine/videos

Les bateaux lavoirs

LAVAL en 1750

Nous sommes nombreux à être de plus en plus confrontés au bruit dans notre vie quotidienne. Le bruit des voitures dans les rues, un avion volant à basse altitude ou une voie ferroviaire proche sont souvent synonymes de nuisance et de frustration. Cependant, leur impact sur notre santé et notre environnement pourrait être bien pire que vous ne le pensez.

Découvrir la séquence : Comment réduire la pollution sonore ? https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=88

Design sonore 

L'ÉCOLOGIE SONORE propose d’explorer par l’ouïe ce qui nous entoure. Et dans une époque qui consacre la culture de l’image, l'ÉCOLOGIE SONORE nous rappelle que le paysage ne se vit pas seulement à travers le regard, mais aussi avec nos oreilles.

Découvrir la séquence : Design sonore, sculpture, écologie et des métiers : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=89

Sculpter et ordonner notre environnement : le design sonore : 

Ecouter le Podcast 59mn, France culture https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/l-atelier-du-son/sculpter-et-ordonner-notre-environnement-le-design-sonore-6588860

Thomas Römer, Professeur et administrateur du Collège de France

https://youtu.be/OccerPnoUlk

Colloque de rentrée 2023-2024

L’espèce humaine présente deux compétences exceptionnelles : celle d’apprendre, tout au long de la vie, de nouvelles connaissances ; et celle, complémentaire, de les enseigner à d’autres. L’éducation est la condition de la production de savoirs nouveaux propres à répondre aux défis pressants d’aujourd’hui, le levier premier de l’émancipation des individus dans des sociétés démocratiques, et une ressource indispensable à la cohésion des sociétés. Tout au long de son histoire, l’humanité a su se transformer elle-même en se dotant de systèmes éducatifs efficaces – mais demain ? La baisse des résultats scolaires, les inégalités sociales en éducation, et l’avènement de machines capables d’apprendre sont autant de défis auxquels nous sommes tous confrontés, que nous soyons professeurs, parents ou étudiants. Le colloque de rentrée tentera d’apporter quelques réponses en examinant notamment quelles pratiques éducatives ont été adoptées à travers l’histoire et dans diverses parties du monde ; quels mécanismes sous-tendent notre capacité d’apprendre ; et comment mieux les déployer dans nos écoles et nos universités, au service de toute la société.

Comité scientifique

Stanislas Dehaene, François Héran et Pierre-Michel Menger.

Plan des séances

1. L’invention de l’éducation, séance animée par François Héran (le 19 matin)
2. Les mécanismes de l’apprentissage, séance animée par Stanislas Dehaene (le 19 après-midi)
3. Les enjeux de l’éducation, séance animée par Pierre-Michel Menger (le 20 matin)
4. À quoi ressemblera l’école de demain ? séance animée par Stanislas Dehaene (le 20 après-midi)

Chaque communication de 30 minutes sera suivie de 10 minutes de discussion.

Connaissances des matériaux le Filage et le Tissage

La page du cours : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=217

https://youtu.be/qkGJnDdyNRQ

L'histoire du textile à LAVAL

La page du cours : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=181

https://youtu.be/fZU1SPdIqPc

Trois dés sur carré tissé, en télétravail !

La page du cours du scénario de cours : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=listarticles&secid=74

Nous remercions l'entreprise TDV INDUSTRIES, tout particulièrement Amandine DELEBARRE, pour la fourniture du tissus de Jeu.  

https://www.experience-tdvindustries.com/

Le spectacle Peace and Lobe œuvre à la sensibilisation et à la prévention des risques auditifs liés à la pratique et à l’écoute des musiques amplifiées, à des volumes sonores importants. Il  doit permettre ainsi aux jeunes de gérer de façon responsable les doses de son. 

Le spectacle Peace & Lobe s’adresse aux scolaires de la région des Pays de la Loire : collégiens et lycéens de filière générale, technologique ou professionnelle de l’enseignement public et privé, de la classe de quatrième à la classe de première, ainsi qu'aux jeunes de CFA, MFR et Centre de Formations. 

Au-delà de son champ préventif, il a également pour but de cultiver le plaisir de l’écoute et de rendre accessible la ou les pratiques culturelles en invitant le public de demain dans les salles de spectacles de leur territoire. En effet, pour la plupart d’entre eux, le spectacle Peace and Lobe est le tout premier spectacle de musiques amplifiées auquel ils assistent. 

Ce spectacle est devenu une référence. Pédagogique et culturel, il est apprécié et s’avère efficace, compte tenu de l’accroissement des connaissances et l’évolution des comportements opérés par les jeunes. 
En effet le dispositif Peace & Lobe montre toute sa pertinence. Au-delà des enjeux culturels, éducatifs et de santé publique, ce type d’action répond plus globalement à un enjeu sociétal sur nos territoires.

Ressources pédagogiques

En savoir plus :

LIVRET-PEDAGOGIQUE-ELEVES-2018.pdf

LIVRET-PEDAGOGIQUE-ACCOMPAGNATEURS.pdf

Le site web de Peace And Lobe Pays de la Loire

Makeblock Neuron is a programmable electronic building block platform for STEAM education. It contains dozens of different electronic modules such as LED panels, sensors, ultrasonic, and motors. Through simple combinations, various creative inventions can be created. With the easy-to-use flow-based programming software, the neuron can be “active” without complex code programming to bring concepts and ideas to life

https://youtu.be/FKsRr5bUrxs

Colour-coded electronic modules

Input

Energy and communication modules

Output

Spark off invention with Neuron e-blocks

https://www.makeblock.com/steam-kits/neuron

https://www.lumni.fr/video/cliquer-c-est-polluer

La pollution invisible du numérique 

Difficile aujourd’hui de se passer d’Internet tant son usage s’est répandu dans tous les pans de notre vie quotidienne. Or, si cette technologie virtuelle nous permet notamment de communiquer sans nous déplacer et de gaspiller moins de papier, son impact écologique est bien réel. D’autant plus que pour accéder à ce monde immatériel, les consommateurs multiplient des équipements gourmands en énergie et en matières premières. D’une durée de vie limitée, ces ordinateurs, smartphones et tablettes numériques, finissent dans des poubelles déjà surchargées. E-mails, réseaux sociaux, recherches d’informations, achats dématérialisés, séries en streaming, archivage de photos sur le cloud, jeux vidéo et musique en ligne… : de « Big », le Data est devenu géant !

UNE INDUSTRIE ÉNERGIVORE

La preuve par ces chiffres vertigineux : selon l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie, dans le monde, en 1 heure, 8 à 10 milliards d’e-mails sont échangés et 180 millions de recherches sont effectuées sur Google. Au total, le secteur informatique représente aujourd’hui 7 % de la consommation mondiale d’électricité. Si Internet était un pays, il serait le troisième plus grand consommateur au monde après la Chine et les Etats-Unis, et avant la Russie. La pollution invisible générée par l’industrie du Net et son impact sur le climat équivaudrait à celle du secteur de l’aviation. Or, lenombre d’utilisateurs ne cesse de croître : de trois milliards aujourd’hui, il devrait passer à plus de quatre milliards d’ici à la fin de la décennie.

Mais que se cache-t-il derrière la Toile au fonctionnement si obscur ?

Les émissions de gaz à effet de serre générés par la galaxie numérique se répartissent ainsi :

• 47 % de ces émissions sont dues aux équipements des consommateurs du fait de la fabrication du matériel et de la dépense d’électricité ;
• 28 % aux infrastructures réseau ;
• 25 % aux centres de traitement des données, les data centers qui traitent et stockent toutes nos données.

QUELLES SOLUTIONS POUR MOINS POLLUER ?

Heureusement, un autre internet est possible ! Un data center écologique a par exemple été implanté en Norvège : ses salles de serveur informatique sont refroidies, non plus à partir d’énergies polluantes comme le gaz et le charbon, mais via l’énergie hydraulique et à la température polaire. On peut aussi limiter les rejets de CO₂ dans l’air en recyclant la chaleur produite par les data center pour chauffer des immeubles ou des piscines publiques par exemple.

A notre petite échelle, nous pouvons nous aussi agir. Il suffit de vider régulièrement la corbeille de sa boîte mail, d’installer un anti-spams, de compresser ses fichiers joints, de télécharger une vidéo au lieu de la regarder en streaming, ou encore, pour éviter de faire une recherche énergivore, d’enregistrer comme favoris les sites sur lesquels vous surfez souvent, comme celui de francetv éducation!

En savoir plus via https://franceconnect.gouv.fr/ ou Educonnect

EduConnect

Educonnect est un service d'authentification créé pour simplifier les démarches des usagers de l'éducation nationale et l'accès aux services numériques de l’école au lycée.

En savoir plus via https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=206